Heç nəyə marağı olmayan uşaqlar
Heç nəyə marağı olmayan uşaqlar
“Zəzələ uşaqların psixologiyasını alt üst edə bilər. Valideynlərin diqqətinə!”
Təbii fəlakətlər və bu hadisələrin yaratdığı fövqəladə halların insannların psixoloji vəziyyətinə, uşaqların, yeniyetmələrin psixikasına təsiri və qoyduğu izlər haqqında Amerika Beynəlxalq Nevrorequlyasiya və tədqiqatlar Dərnəyinin rəsmi Azərbaycan təmsilçisi, Psixologiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun elmi işçisi, Uzman- Klinik psixoloq Narınc Rüstəmova sia.az saytına müsahibə verib. Həmin müsahibəni təqdim edirik. “ Təbii fəlakətlər daşqın, sunami, ildırım, zəzələ və s. […]
Uşaqlar sevgi istər…
Uşaqlar nə istəyir? Bir çox ana və ata əslində bu sualın cavabını axtarır.”Hər istədiyini edirik,hər şeyimizi ona uyğunlaşdırırıq amma hələ də bu uşağı xoşbəxt edə bilmirik” deyirlər və ”uşaqlar nə istəyir?” sualının cavabını tapa bilmirlər Uşaqlar fərd olduqlarının fərqinə varılmasını istər.Onların da duyğu və düşüncələrinin olduğunu,ehtiyaclarının sadəcə yemək,yuxu və s. bu kimi şeylər deyil, həmçinin […]
Uşaqlarda dırnaq yemə
Uşaqlarda dırnaq yemə vərdişi əsasən 3-4 yaşlarından tez başlaması,(nadir olaraq 5 aylıq olarkən rastlaşmaq olar).Uşaqların 33%-də dırnaq yemə vərdişinə rast gəlinir. Bu hal erkən yeniyetməlik dövrünə qədər davam edir. Yeniyetməlik dövründə dırnaq yeyən uşaqların sayı 40-45% -ə qədər yüksəlir. Yəni yeniyetməlik çağına doğru uşaqların demək olar ki,yarısı dırnaq yemə davranışı göstərir. Bunun səbəbi kimi isə […]
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların sosial inkişafı
Bir çox valideynlər bilir ki, şəxsiyyətin əsası erkən uşaqlıqda qoyulur. Məktəbəqədər yaş dövrü uşağın həm davranışında, həm də sosial inkişafında vacib bir dövrdür. Ümumiyyətlə uşağın sosial inkişafı nə deməkdir? Uşağın sosial inkişafı cəmiyyətin adət-ənənələrini, mədəniyyətini bilməsi, cəmiyyətdə özünəməxsus yer tapmasıdır. Əlavə etmək lazımdır ki, körpəlik dövründə uşaq böyüklərlə ilk ünsiyyətini qurur, onlara inanır, öz bədənini […]
UŞAQLARIN TƏRBİYƏSİNDƏ NƏNƏ VƏ BABANIN MƏNFİ TƏSİRLƏRİ
Bilirik ki, uşaqların təlim-tərbiyəsində ana-ata əsas rol oynayır. Buna görə də ən sağlam ailə modeli də valideynlər və uşaqlardan ibarət olan kiçik ailədir. Valideynlərin işləməsi uşaqlara kim tərəfindən baxılacağı problemini yaradır və bu vaxt valideynlər ilk növbədə nənə-babaya müraciət edirlər. Maraqlıdır ki, nənə-babalar öz övladlarından fərqli olaraq, nəvələrini böyüdərkən onlara heç bir məhdudiyyət qoymur, bütün […]
Məktəbi uşağa necə sevdirək?
Sentyabr qabağı valideynlər övladları ilə birlikdə məktəbə hazırlaşırlar. Xüsusən uşaq 1-ci sinfə gedirsə, bu hazırlıq daha fərqli və gərgin tempdə gedir. Təzə kitab, dəftər, qələm, çanta, geyim və s. alınır. Uşaqlar isə məktəbə getmək üçün həvəslə sentyabrın 15-ni gözləyir. Vaxt gəlib çatır, məktəbə gedir və hər şeyin düşündüyü kimi olmadığını görür… Məktəb uşağın inkişafında yerimək, […]
Texnikanın uşaq psixikasının inkişafına təsiri
Müasir dövrdə texnologiyanın sürətlə inkişaf etməsi nəticəsində günün tələblərinə uyğun olaraq kompüter, televizor və telefon həyatımızın ayrılmaz hissəsinə çevrilib. Lakin adını çəkdiyimiz cihazlardan istifadə nə qədər zəruri olsa da, hamımıza məlumdur ki, sağlamlıq hər şeydən vacibdir. Kompüter, televizor və telefondan ən çox istifadəyə meyilli olanlar isə uşaqlardır. Uşaqların saatlarla televizor, telefon və ya kompüterə bağlı […]
Körpələrə yüksək səslə kitab oxumanın sehri
Kitab oxumaq üçün heç bir zaman çox gənc sayılmazsınız. 6 aylıq (və daha erkən) körpələrə kitab oxumaq onların güclü söz bazasının yaranmasına və erkən yazıb – oxuma bacarıqlarının inkişafına şərait yaradır.
Övladımızı kifayət qədər dinləyirikmi?
Effektiv bir ünsiyyət ailə üzvlərinin qarşılıqlı olaraq bir-birlərinin düşüncələrini və duyğularını anlamalarına kömək edir.
