Autizm spektr pozuntusundan, hiperaktivlik sindromundan və diqqət əskikliyindən əziyyət çəkən daha 1 balamıza Narınc Psixologiya Mərkəzi həyat qazandırdı.
Lalə Azərtacın təqdimatında həyata keçirilən Təsir dairəsi proqramı vasitəsilə mərkəzimizə Qubadan gəlmiş Firavan Əzizli müraciət etmişdi. Narınc Psixologiya Mərkəzinin təsisçi rəhbəri, klinik psixoloq Narınc Rüstəmova Firavan balamızı qəbul etdi, terapiyasını öz üzərinə götürdü. Anası balası üçün çox narahat idi. İlk gələndə, autizm spektr pozuntusundan əziyyət çəkirdi, autizm index şiddəti 79 idi. Öz yaşı 2 yaş […]
Uşaqlarla oynamağın sosial İnkişaflarına təsiri
Uşaqlarla oynamağın sosial inkişaflarına təsiri
Hər şeydən İyrənən uşaqlar
Hər şeydən iyrənən uşaqların davranışı, valideynlər üçün çətin və narahatlıq doğuran bir vəziyyət ola bilər. Uşaqların müəyyən qidalara, qoxulara, toxumalara və ya hətta yeni təcrübələrə qarşı iyrənmə hissi göstərməsi inkişafın bir hissəsi olsa da, bəzi uşaqlarda bu həssaslıq daha güclü şəkildə təzahür edə bilər. Bu davranışların səbəbləri müxtəlif ola bilər və valideynlər uşaqlarının daha rahat […]
Narınc İnkişaf Mərkəzinin açılışı baş tutdu
13 oktyabr 2024-cü il tarixində Nizami rayonunda yerləşən və Narınc Psixologiya Mərkəzinin yeni istiqaməti olan Narınc inkişaf Mərəzinin açılış mərasimi keçirildi. Bundan sonra xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlarımız daha uzun müddətə, hər cür şəraitlə təmin olunmuş, ixtisaslaşmış müəssisədə təlim alacaqlar. Ailələr ürək rahatlığı ilə övladlarını bu mərkəzə etibar edə bilərlər. Öz sahəsində təcrübəli və peşəkar […]
Gündüz yuxusunun uşaqların sağlamlığına təsiri
Gündüz yuxusu uşaqların sağlamlığı və inkişafı üçün çox vacibdir. Aşağıda gündüz yuxusunun uşaqlara bəzi əsas faydaları haqqında məlumat. 1. Beyin İnkişafı və Yaddaşın Güclənməsi • Gündüz yuxusu, uşağın öyrəndiyi məlumatları beynində daha yaxşı saxlamağa kömək edir. Yuxu zamanı beyində yeni məlumatlar emal edilir və yaddaşda saxlanılır. Bu, uşaqların məktəbdə və ümumiyyətlə, yeni bilikləri mənimsəməsində […]
Uşaqlarda doğru yuxu vərdişini formalaşdırmaq
Yuxu təlimi, uşaqlara təkbaşına və müstəqil şəkildə yuxuya getməyi öyrətmək üçün istifadə olunan metodlar və strategiyalardır. Bu təlimin məqsədi, uşağın yuxuya keçmə bacarığını inkişaf etdirmək və gecələr daha uzun və fasiləsiz yatmasını təmin etməkdir. Yuxu təlimi əsasən körpələr və kiçik yaşlı uşaqlar üçün tətbiq olunur, lakin hər uşağın fərqli yuxu ehtiyacları olduğundan, metodlar yaşa və […]
Uşaqlarda tualet vərdişlərinin formalaşdırılması
Uşaqlarda tualet vərdişlərinin formalaşdırılması tualet təlimi (və ya qazan təlimi) ilə həyata keçirilə bilər. Bu, uşaqlara tualet ehtiyaclarını müstəqil şəkildə qarşılamağı öyrətmək üçün istifadə olunan bir prosesdir. Bu təlim körpənin bezdən çıxıb tualetə alışması üçün əsas mərhələlərdən biridir. Hər uşağın inkişafı fərqli olduğundan, tualet təliminin başlanması üçün uyğun vaxt və metod fərqli ola bilər. Məhz […]
Pozitiv olmağın yolları nələrdir? – Psixoloq İzah etdi
“Ətrafımızda elə insanlar ola bilər ki, davamlı neqativ düşünür, hadisələrə pis tərəfədən yanaşır və həyatından narazı olduğunu bildirir. Belə insanlar davamlı pessimist şəkildə hərəkət edir və ən yaxşı şeylərdə belə neqativ axtarmağa çalışırlar”. Bu sözləri SİA-ya açıqlamasında Amerika Beynəlxalq Nevrorequlyasiya və tədqiqatlar Dərnəyinin rəsmi Azərbaycan təmsilçisi, Psixologiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun elmi işçisi, Uzman-Klinik psixoloq Narınc Rüstəmova deyib […]
“Psixoloji narahatlıq həyatı dözülməz hala gətirə bilir“ – Psixoloq danışdı
“İlk növbədə bildirmək lazımdır ki, psixoloji narahatlıq tibbi narahatlıq qədər vacibdir və həyatı dözülməz hala gətirə bilir. Bu zaman insan həyatından məmnun olmur, tez-tez narahat hiss edir və münasibətlərində davamlı problemlər yaranır. Bu problemlər içərisində elələri var ki, zamanında korreksiya edilmədikdə intihar hallarına da gətirib çıxara bilir. Bununla bağlı bir çox suallar alırıq: “İnsan nə […]
8 yaşı olsa da danışmayan Mələk üçün valideynləri Narınc Psixologiya Mərkəzinə müraciət etdi
Mələk qızımız Saatlı rayonunda yaşayır və 8 yaşı var. Balamızın 8 yaşı olsa da danışmır. Məktəbə gedir, dərslərdə iştirak edir, amma orda da heç nə danışmır. Bildirmək lazımdır ki, danışmamaq problemi Mələk balamızda sonradan yaranıb. 5 yaşından sonra, yəni 3 ildir ki, bir söz belə demir. Valideynin dedeyinə görə 5 yaşından sonra ətrafı, həmyaşıdları, qohumları […]
