NeuroFeedback(NFB) aparatı və faydaları
NeuroFeedback aparatı(NFB) Amerika Birləşmiş Ştatlarında yaradılmış və uzun illər təcrübədən keçirilmiş bir aparatdır. Bu aparat nəyinki problemlərin korreksiyası zamanı, həm də, günlük iş performansımızı artırmaq, daha da enerjili olamaq üçün də istifadə edilir. Çünki, aparat beyini yüngülləşdirir və işləmə gücünü daha da artırır. NeuroFeedback dünyada 30 ildən çoxdur ki, tətbiq olunur. Amerikada NASA`da uzun müddət […]
“İnsan özünü əzizləməlidir!”
Özünüzü gündə bir dəfə də olsa əzizləyib motivasiyalandırırsınızmı? Bəli, insan ilk öncə özü-özünə dəyər verməlidir. Atamızdan,anamızdan, dostumuzdan, həyat yoldaşımızdan və s. sevgi və diqqət gözləyirik. Bunlar tam normal hadır, çünki insan sosial varlıqdır. Yaxşı heç olmasa bir dəfə özünüzə sual vermisinizmi ki, mən özümü nə qədər seviriəm və dəyər verirəm? Bu önəmli nüansdır. İnsan ilk […]
“Övladım barmaq əmir, necə edim tərgitsin?”
Uşaqların vərdişlərindən biri də barmaq əmməkdir. Bu xüsuilə daha çox yuxuya getmə zamanı baş verir. Bu haldan ən çox şikayətlənən təbii ki, valideynlərdir. Valideynlər uşaqlarda bu prosesein irəli yaş dönəmlərində, məsələn: yeniyetməlik dönəmində də davam edəcəyindən narahatlıqlarını ifadə edirlər. Gələn müraciətlər içərisində nəyinki 3-4 yaşlı uşaqlarda, hətta 8-10 yaş arası uşaqlarda da bu halı müşahidə […]
Sosial medianın uşaqlara təsiri
Günümüzdə ən aktual mövzulardan biridir. Belə ki, müasir dövrdə medianın uşaqların, xüsusilə yeniyetmələrin psixoloji vəziyyətinə təsiri danılmazdır. Hətta media ikinci tərbiyə növü kimi insanların, xüsusilə yeniyetmələrin və gənclərin həyatına təsir edir. Gənclər, yeniyetmələr çox zaman sosial mediada gördüyü, bəyəndiyi fenomenin həyatını izləyir zamanla onun kimi yaşamaq istəyir, onun stilini öz həyatına, yaşantısına tətbiq etməyə başlayır. […]
Heç nəyə marağı olmayan uşaqlar
Heç nəyə marağı olmayan uşaqlar
Stressə davamsız uşaqlar
Ətrafımızda bəzi uşaqlar var ki, onlar stressə çox davamsızdırlar. Bəzən valideynlər suallar ünvanlayırlar ki, “Mənim övladım niyə belə oldu?” və ya “Övladıç evdə heç belə deyil, lakin kənarda çox utanır. Buna səbəb nədir?” İlk öncə bildirmək lazımdır ki, adətən stressə davamsız uşaqlar daha çox evin ərköyün, daha çox əzizlənən və ya evin tək uşaqları olurlar. […]
“Məktəbdə Xocalı İlə bağlı keçirilən tədbirlərin uşaq psixologiyasına təsiri”
Xalq olaraq yaşadığımız ağır, çətin günlərdən biri də Xocalı soyqrımının baş verdiyi gündür. 1992-ci il fevralın 25-dən 26-na keçən gecə erməni daşnakları tərəfindən Rusiyanın 366-cı motatıcı alayının iştirakı ilə Xocalı şəhərini işğal edərkən, Xocalının yerli əhalisi olan azərbaycan türklərinə qarşı amansız divan tutmuşlar. Bu əməllər mütəşəkkil formada həyata keçirilib, deportasiya olunan əhalininəksəriyyəti Xankəndində saxlanlırdı. Daşnaqlar […]
“Uşaqlarda adaptasiya problemi”
Adaptasiya çətinliyi insanlarda, xüsusilə kiçik yaşlı uşaqlar və yeniyetmələr arasında tez-tez rast gəldiyimiz hallardan biridir. Adaptasiya sözü latınca olan “adaptatio” uyğunlaşdırıram sözündən götürülüb və uyğunlaşma deməkdir. Yəni uşağın, yeniyetmənin tanımadığı bir mühitdə olarkən ora uyğunlaşma mərhələsidir. Burada bəzi valideynlərin də etdiyi yanlışlıqlar vardır ki, onlar uşaqlardan yeni bir mühitə düşərkən qısa zaman ərzində ora uyğunlaşmasını, […]
“Uşaqlarda ölüm qorxusu”
Uşaqlarda artıq müəyyən yaşdan etibarən ölüm anlayışı haqqında suallar yaranmağa başlayır və onlar bu sualları böyüklərə, valideynlərinə ünvanlayırlar. Hətta müəyyən yaşlı uşaqla bərabər, kiçik yaşlı uşaqlar da ölümlə bağlı suallar verə bilirlər. Bir çox valideynlər bu sualları eşitdikdə narahatlıq keçirir və bunun normal olmadığını bildirirlər. Belə valideynlərin arasında psixoloqlara müraciət edən kifayət qədər insanlar var. […]
“Uşaqlarda həkim qorxusu”
Valideynləri narahat edən məsələlərdən biri də, övladlarında xüsusən də azyaşlı uşaqlarda olan həkim qorxusudur. Bu mövzu ilə bağlı mütəmadi olaraq psixoloqlara suallar ünvanlanır. Onlar “Uşağımda iynə fobiyası var və həkimə getmək istəmir” , “Övladımda xəstəxanaya, həkimə qarşı qorxu var və həyəcanlanır” və ya “Övladımdakı həkim, iynə fobiyasını onun psixologiyasına mənfi təsir etmədən necə düzəldə bilərik?” […]
